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          特殊教育需要

          统筹特殊需求(SENCO) 
          太太吨谢帕斯科-马修斯

          我们的指导原则是包容的一个。我们需要确定并打破任何可能的学习障碍。

          学习支持部门致力于为客户提供高品质的支持,以确保所有的学生都包括在内,取得进展。所有学生按照国家课程。然而,在ESTA学生将提供支持,以单独见面的需要,按地方查明的监测和评估系统。作为学习过程ESTA技术支持部门磋商,教学人员,家长/监护人和学生的一部分。建议和支持等专业人士将进一步追捧,这样规定是赋予有效的提升了支持。

          学生列入生命和意志学院都方面参与平等机会的所有活动:如体育,俱乐部和场外的教育考察与所有适当的支持。

          该部门的家道谁SENCO负责提供统筹,让学生有特殊教育需要的老师和SEN森谁教中的部门和具有BEP场外规定的具体责任。此外该部门拥有一批较高水平的教学助理以责任的具体领域:诸如主题专长或识字干预措施。学习支持与助理学科教师和学生在课工作。该

          如果需要的话1:学生可以通过多种方式,包括一流的支持,小组工作,有时1的支持。

          确保员工培训员工了解学生的需求。这可以通过整个学校以及插图作为单独提供给学科教师指导/建议来完成。监控的学生的进步是通过面向全体学生,并通过与父母或监护人定期审查会议评估和系统到位的进展。

          学生可以通过其他机构,包括专家目前推广的老师,但不排除支持:

          新的办证大厅,约瑟夫·克拉克视障服务,小荒地特殊学校和学校教育心理服务。

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